Unterrichtsmaterialien

Hier können Sie Unterrichtsvorschläge zu verschiedenen Themen herunterladen. Jedes Thema ist von den Medienpädagogen von PROMEDIA Wolff, Stolberg, didaktisch-methodisch in einer Version für die Klassen 5 bis 7, 8 bis 10 und die Oberstufe aufbereitet. Jeder Unterrichtsvorschlag enthält die notwendigen Sachinformationen für Lehrerinnen und Lehrer sowie Anmerkungen zur Didaktik und Methodik. Arbeits- und Informationsblätter für die Schüler erleichtern die Unterrichtsvorbereitung.

Erlesene Ernährung

Lesen bildet, sagt man – und denkt an große Literatur, an Zeitungen und Magazine, nicht zuletzt an Schulbücher. Doch denkt man auch an Verpackungen? Auf Lebensmittelverpackungen können wir zahlreiche wichtige Fakten nachlesen: zu Nährstoffen, Allergenen, Haltbarkeitsdaten usw. Auf Lebensmittelverpackungen finden wir aber auch oft weit weniger nüchterne Aussagen: Werbeversprechen nebst bunten Bildern. Was beachten wir, bevor wir im Supermarkt zugreifen? Was verstehen wir, wenn wir uns schon die Mühe machen, das meist Kleingedruckte zu entziffern? Kurz: Was wollen und können wir erfahren über unsere Speisen und Getränke?

Erlesene Ernährung 5-7
Erlesene Ernährung 8-10
Erlesene Ernährung11-13

Corporate Social Responsibility

Immer mehr aufgeklärte Konsumenten fordern nachhaltige Produkte und immer mehr Unternehmen beugen sich dem stärker werdenden Druck der Verbraucher, ihrer Verantwortung für die Gesellschaft nachzukommen. Dabei rückt der Begriff Corporate Social Responsibility - kurz CSR - zunehmend in den Fokus globalen unternehmerischen Handelns. Durch bewusste Kaufentscheidungen können auch die Konsumenten gesellschaftliche Verantwortung übernehmen.

CSR 5-7
CSR 8-10
CSR 11-13

Wasser

Wasser ist Leben und in immer mehr Teilen der Erde ein knappes und für viele Menschen unerschwingliches Gut. Die Suche nach den Gründen für diese kritische Entwicklung steht im Mittelpunkt des Unterrichtsvorschlags. Die Aufgaben greifen daher aus der Fülle möglicher Aspekte rund um das Thema „Wasser“ bewusst den konsumkritischen heraus, fokussiert auf den auch für Kinder und Jugendliche nachvollziehbaren tatsächlichen Wasserverbrauch. Kernziele sind – neben der Kenntnis globaler Wirkungszusammenhänge – die kritische Reflexion des eigenen Konsumverhaltens und die Verbraucherbildung.

Wasser 5-7
Wasser 8-10
Wasser 11-13